A comienzos de curso, los padres, madres, abuelas… que asistieron a la primera tutoría general nos pusimos a soñar qué escuela nos gustaría. Estos son algunos de los sueños que tenían y que tenemos. Si siguiéramos soñando y compartiendo seguro que saldrían muchos más. Por una escuela de calidad, abierta, participativa, democrática en la que todos sus miembros se sientan felices. Haremos todo lo posible, para que aquellos que estén en nuestras manos, se hagan realidad.
• Una escuela en la que los niños y niñas pueden elegir, al menos un día, qué hacer. Con nuestros planes de trabajo les damos a los niños y niñas de la clase la oportunidad de que sean ellos los que elijen que hacer cada día. Con ello ganamos en motivación, interés, curiosidad, implicación y ganas de aprender. Ganamos también en autonomía. Nuestros planes de trabajo se convierten también en una excelente estrategia de atención a la diversidad.
• Trabajo por proyectos: había madres que estaban de acuerdo en que trabajáramos por proyectos y otras que no. Nuestros argumentos a favor son: parten de los intereses de los niños, ayudan a adquirir muchas de las estrategias de aprendizaje que garantizarán un futuro aprendizaje autónomo por parte de los niños y niñas y por tanto una mayor capacidad de aprendizaje, a los niños y niñas les encanta descubrir por ellos mismos, ayuda a despertar intereses y curiosidades, genera una fuerte motivación y ganas de aprender, etc.
• Excursiones didácticas: sobre profesiones o sobre cualquier otro tema. En nuestra clase tratamos que todas las excursiones y salidas que realizamos, así como las diferentes colaboraciones con las que contamos dentro del aula, estén relacionadas con los proyectos de investigación que realizamos en clase. De esta forma todo cobra sentido, las salidas ayudan a profundizar, a consolidar, a vivenciar, etc. muchos de los contenidos que trabajamos en clase.
• Mayor comunicación en familias, escuela y alumnos: esperamos que esta nunca falle. Debemos buscar estrategias que permitan un diálogo cercano y fluido y que nos ayuden a hacer confluir intereses y necesidades. Estamos totalmente convencidos de que la educación es tarea de todos, por lo que es imprescindible que esta comunicación sea real y eficaz.
• Convivencias con las familias: desde hace ya varios años venimos realizando salidas con las familias tanto al principio como a final de curso. Pensamos que es importante que nos veamos y conozcamos en entornos diferentes a la escuela, ello nos ayuda a hablar de otras cosas y de formas diferentes a como lo hacemos en la escuela. A partir de un mejor conocimiento, hay una mayor comprensión y una mucha mejor comunicación. Este comienzo de curso, seis clases de primaria, nos fuimos con nuestras familias de convivencia al Pinar del Rey.
• Una escuela de puertas abiertas: una escuela que abra todas sus puertas los días de lluvia y porque no, el resto de los días. Es importante basar las relaciones en la confianza, en el respeto, en la cercanía. Una escuela de puertas abiertas facilitaría todo esto, todos nos sentiríamos más a gusto y todos sentiríamos la escuela como algo nuestro y propio.
• Nos gustaría una escuela pintada de colores, más bella: esta idea siempre la hemos defendido, siempre hemos pensado que las escuelas deberían ser los edificios más hermosos de nuestras ciudades. Lamentablemente esto no es así actualmente. La belleza educa y por supuesto todo es mejorable.
• Una escuela con más zonas verdes: dónde leer, que aprender a respetar y cuidar, dónde jugar y pasar tiempo, dónde dialogar con los jardineros que lo cuidaran. Siempre hemos estado a favor de más zonas verdes. El verde pensamos embellece los espacios en los que vivimos, sin olvidar los beneficios medioambientales que tienen.
• Aprender a conocer nuestra cultura local: en primer ciclo solemos realizar algún proyecto centrado en nuestra ciudad. Este año tenemos pensado realizar uno que haga confluir intereses medioambientales con el conocimiento de la ciudad y la participación ciudadana, lo llamaremos La ciudad jardín, y esperamos colaborar entre otras muchas ideas con la Concejalía de Medioambiente para arreglar y cuidar algunas de las zonas verdes de nuestra ciudad.
• Más maestros de apoyo y respeto a la diversidad: Sí, estamos de acuerdo, pero dentro del aula. Porque creemos en una escuela inclusiva y respetuosa con la diversidad, en una escuela que hace sentirse a todos más felices y miembros de una comunidad.
• Que haya más talleres: de educación vial, cocina, pintura, música, natación, teatro, etc. Algunas de estas actividades las iremos desarrollando a lo largo del curso, pero sí es cierto que sería importante que hubiera un tratamiento más continuado y especializado de muchas de estas áreas de conocimiento.
• Espacios para los padres en el colegio: a nuestras madres les encantaría contar con un espacio dónde poder preparar materiales, propuestas de colaboración, etc. Nuestra aula siempre estará abierta a vosotros y por supuesto podemos hacer uso de otros espacios como la biblioteca.
• Mayor estabilidad del profesorado: en esto estamos de acuerdos todos ya que garantizaría una mayor continuidad en los procesos de aprendizaje de los alumnos.
• Educación Física y mejores instalaciones: por suerte contamos en nuestro colegio con dos grandes especialistas de educación física que hacen todo lo mejor para nuestros alumnos.
• Más idiomas, una escuela bilingüe: creemos en la importancia de los idiomas en la sociedad en la que vivimos. Pero creemos que son necesarios recursos para que sea una escuela multilingüe en igualdad de condiciones para todos y de calidad.
• Informática, más ordenadores: las dinámicas de trabajo que desarrollamos se basan en el uso del ordenador para preparar artículos para el periódico, textos libres o proyectos de investigación. El uso el ordenador poco a poco se va convirtiendo en una estrategia fundamental y cotidiana en los procesos de aprendizaje que desarrollamos en clase. Si es cierto que necesitamos más ordenadores, una clase de informática con ordenadores de calidad o un buen número de portátiles que serían utilizados por todos de manera rotativa y dentro de las aulas.
Estos son la mayoría de los sueños sobre los que esta tarde hemos hablado en clase. Pero por favor, seguid soñando y sigamos buscando, persiguiendo los sueños que tarde o temprano se harán realidad.
Por una escuela de calidad, cercana, participativa, abierta…
El 12 de diciembre vino Papá Noel a la escuela y nos trajo algunas chuches. Los
Reyes Magos vienen el 19 de diciembre y nos dan regalos. Hacemos fiestas y
comemos dulces navideños, hacemos un concurso de postales, también hacemos un
belén con nuestros apadrinados y grabaremos una videofelicitación navideña para
todo el mundo. También les hemos mandado felicitaciones navideñas a los niños y
niñas del CEIP Reina de los Ángeles de Jimena.
